Episode 48: Interview mit Tanja Abou

Shownotes

Tanja Abou spricht über klassismuskritische Wissenschaft und Bildungsarbeit. Sie erläutert uns, warum sie mit Begeisterung und Vorsicht auf die aktuelle Aufmerksamkeit des Themas Klassismus in der Bildungsarbeit blickt und benennt Fallstricke in der Umsetzung von Bildungsangeboten zum Thema Klassismus. Am Ende gibt sie konkrete Handlungsempfehlungen für die pädagogische Praxis und verrät ihre Vision von einem Wechsel von der kontrollierenden Profession zu einer solidarischen Profession. Tanja Abou ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Uni Hildesheim, Sozialarbeiterin, Social Justice Trainerin, ein Gründungsmitglied des Instituts für Klassismusforschung und bezeichnet sich selbst als queere Poverty-Class-Akademikerin.

Im Podcast „RADIKAL querdurchdacht“ des Projekts Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt (PGZ) dreht sich alles um das Thema „Radikalisierungsprävention“. Das PGZ-Projekt ist Teil der Zentralstelle für Politische Jugendbildung des Deutschen Volkshochschul-Verbands e. V.

Links zur Folge:

PGZ-Homepage: https://www.volkshochschule.de/pgz

E-Mail-Adresse: pgz@dvv-vhs.de

Materialien Projekt Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt:

Kurskonzept „Klassismus: Klasse erkennen, Klasse handeln“: https://www.volkshochschule.de/verbandswelt/projekte/PGZ/publikationen/kurskonzept-klassismus.php

Tanja Abou:

Twitter: https://twitter.com/TanjaAbou

Instituts für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim: https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik-1/

Beiträge beim Beltz-Verlag: https://www.beltz.de/autor_detailansicht/autorenseite/87529-tanja-abou.html

Personen & Institutionen:

Leah Carola Czollek: https://institut-social-justice.org/das-team/

Instituts Social Justice & Radical Diversity: https://institut-social-justice.org/